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把道德教育融入职业院校的教育教学实践中

发布时间:2021-04-09 01:25   浏览次数:次   作者:亚博APP
本文摘要:河北能源职业技术学院实际从学院到达,将道德教育引入课堂教学和学生生活,使学生经常拒绝接受道德熏陶。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学) (充分利用教室、学生活动中心、图书馆等教育活动阵地,打造学生道德礼堂。 创新教育内容,改进教学方法,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。从专业教育、研修培训等方面引进行业、企业特色,激发学生投身本职工作的使命感和自豪感,增强职业道德意识。 精心安排德育和教师,在课堂上系统地教育学生职业道德、传统美德等。

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河北能源职业技术学院实际从学院到达,将道德教育引入课堂教学和学生生活,使学生经常拒绝接受道德熏陶。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学) (充分利用教室、学生活动中心、图书馆等教育活动阵地,打造学生道德礼堂。

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创新教育内容,改进教学方法,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。从专业教育、研修培训等方面引进行业、企业特色,激发学生投身本职工作的使命感和自豪感,增强职业道德意识。

精心安排德育和教师,在课堂上系统地教育学生职业道德、传统美德等。建立志愿者活动帐簿,完善志愿者活动制度和管理制度。学院各学雷锋志愿者小组充分利用休息日时间,走出福利院、下半身瘫痪疗养院、老年公寓、社区、客运站等,积极开展照顾高寡妇老人、社区困难群体、公共卫生清洁、缓解交通警察等志愿者工作。

我参与,我奉献,创造了幸福的志愿者氛围。在教室、走廊、办公室、操场、图书馆等地设计有关文明创建、职业伦理规范、师德学风建设、国学经典、名言、公益服务等的宣传卡、展示卡、文明提示卡,营造强烈的校园道德氛围。


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